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1.도덕적 성찰 준거의 의미
우리가 도덕적 성찰을 할 때, 성찰의 근거와 기준으로 삼는 것을 도덕적 성찰의 준거라고 합니다. 이러한 도덕적 성찰의 준거가 올바르지 않다면 도덕적 성찰 또한 올바르게 이루어질 수 없습니다.
다음 만화를 보면서 그 이유를 생각해 봅시다. ' .....오늘 학교에서 선생님께 꾸중을 들었다. 쓰레기를 아무데나 버렸다는 것 때문이었다. 선생님께 혼나면서 정말 억울했다. 다른 친구들도 모두 길거리에 쓰레기를 아무데나 버리는 데, 나만 재수없이 혼난 것 같다. 다음부터는 선생님이 안 보실 때 쓰레기를 버려야겠다고 다짐했다. ' 앞의 만화의 학생이 자신의 잘못을 깨닫지 못하는 이유는 다른 친구의 잘못된 행동을 성찰의 준거로 삼고 있기 때문입니다. 학생은 자신의 성찰 준거가 독단*이나 편견* 또는 그릇된 주장에 의한 것이 아닌지 주의 깊게 살펴보아야 할 것입니다. |
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2.도덕적 성찰 준거의 필요성
준거에 따라 행동이 달라지는 모습은 개인 뿐만 아니라 집단 그리고 국가 간에도 나타날 수 있습니다.
다음의 두 가지 동영상을 함께 감상해봅시다.
다음의 두 가지 동영상을 함께 감상해봅시다.
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자 어떠셨나요? 첫번 째 집단 군중 심리를 다룬 영상은 다소 섬뜩하기도 합니다. 이렇듯 무시무시한 실험이 일어날 수 있었던 까닭은
도덕적 성찰의 기준과 근거가 바로 자신이 속한 내집단에 있었기 때문입니다.
두번 째 동영상을 살펴볼까요? 독일과 일본이 공통적으로 전범국가이지만, 서로 다른 방식으로 사과하는 것을 볼 수 있었습니다.
이토록 행동의 결과가 다른 까닭은, 독일의 경우 세계의 평화를 준거로 성찰을 한 반면, 일본같은 경우 자국의 이익만을 성찰의 준거로 삼았기 때문입니다.
이처럼 준거에 따라 행동의 결과가 달라진다는 것을 확인할 수 있었습니다. 이를 도식화 시켜보면 다음과 같습니다.
X준거 → X 행동
△준거 → △ 행동
O준거 → O 행동
이렇듯 준거 설정에 따라 행동의 결과가 달라지기 때문에, 올바른 준거를 설정하여 성찰을 하는 것은 매우 중요합니다.
그렇다면 어떠한 준거가 올바른 준거라고 할 수 있을까요?
도덕적 성찰의 기준과 근거가 바로 자신이 속한 내집단에 있었기 때문입니다.
두번 째 동영상을 살펴볼까요? 독일과 일본이 공통적으로 전범국가이지만, 서로 다른 방식으로 사과하는 것을 볼 수 있었습니다.
이토록 행동의 결과가 다른 까닭은, 독일의 경우 세계의 평화를 준거로 성찰을 한 반면, 일본같은 경우 자국의 이익만을 성찰의 준거로 삼았기 때문입니다.
이처럼 준거에 따라 행동의 결과가 달라진다는 것을 확인할 수 있었습니다. 이를 도식화 시켜보면 다음과 같습니다.
X준거 → X 행동
△준거 → △ 행동
O준거 → O 행동
이렇듯 준거 설정에 따라 행동의 결과가 달라지기 때문에, 올바른 준거를 설정하여 성찰을 하는 것은 매우 중요합니다.
그렇다면 어떠한 준거가 올바른 준거라고 할 수 있을까요?
다음 영역에서는 성찰의 올바른 준거가 무엇인지 살펴보도록 하겠습니다.
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