1. 보편적 도덕원리
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보편적 도덕 원리란 모두에게 똑같이 적용될 수 있는 객관적이고 타당한 원칙을 의미합니다.
칸트는 항상 예외없이 적용되는 도덕법칙을 강조하며 이런 말을 했습니다. “깊이 생각하면 할수록
놀라움과 경건함을 주는 것 두 가지가 있으니, 하나는 내 위에서 반짝이는 별을 보여주는 하늘이며 다른 하나는 나를 항상 지켜주는 마음 속도덕 법칙이다. 도덕법칙이란 다름아닌 생명 존중, 배려, 양심, 준법정신, 정직, 공감 등을 따르는 것입니다.
성찰을 할 때 준거는 바로 보편적 도덕원리에 입각한 것이어야 합니다. 앞서 살펴보았듯, 올바른 준거를 바탕으로 올바른 행동의 결과가 나오기 때문입니다. |
2. 도덕적 위인이 지닌 올바른 덕목(개인 과제 활동)
칸트 외에도 도덕적 덕목을 실천한 모범의 또 다른 예로 프랭클린을 들 수 있습니다. 그는 인격을 완성하기 위해 13가지 덕목(절제, 침묵, 규율, 결단, 절약, 근면, 진실, 정의, 중용, 청결, 침착, 순결, 겸손)을 정하고 아침마다 되새기며 실천하력 노력하였고, 그 결과를 매일 기록하였다고 합니다. 잘 지키지 못한 항목에는 검은 점을 찍어 표시를 해 두었는데, 이렇게 날마다 자신의 행동을 점검하여 나중에는 검은 점이 거의 없을 정도로 모든 항목을 잘 지키게 되었다고 합니다.
우리 또한 보편적 도덕원리와 도덕적으로 살았던 인물의 올바른 성품과 덕목을 성찰의 준거로 삼고, 도덕적인 삶을 살아가기 위해 노력해야 합니다. |
※프랭클린의 덕목 수첩을 참고하여 내가 지키고 싶은 덕목과 실천방안을 만들어 봅시다.
<마인드 맵으로 덕목 수첩 만들기>
목적: 올바른 성찰의 준거를 탐색하고, 실제 삶에 적용해보기 위해서
마인드맵을 직접 활용하는 이유는, 생각을 정리하는 데 마인드법이 매우 효과적이기 때문입니다.
평가: 온라인 활동은 총점 20점으로 평가점수를 환산하여 수행평가에 반영할 예정입니다.
학습 활동을 수행할 때, 다음과 같은 사항을 준수해야 합니다.
①WHAT: 최소 3가지 이상의 덕목을 제시할 수 있어야 합니다. (20% 비중)
②WHY: 왜 이 덕목을 지키고 싶은지 이유가 드러나야 합니다. (30% 비중)
③HOW: 덕목을 실천하기 위한 방안은 무엇인지 매우 구체적이고 자세하게 드러나야 합니다. (50% 비중)
ex: 절제(what)-최근에 살이 쪄서(why) - 야식을 먹지 않는다(how) (X)
절제(what)-잦은 야식으로 인해 몸무게가 2kg 쪄서(why) - 평일 저녁 8시 이후에 야식을 먹지 않는다(how) (O)
즉, 여러분은 WHAT-WHY-HOW의 위계에 따라 최소한 3단계 이상으로 마인드맵 구성이 이루어져야 합니다.
제출:과제는 스크린샷 캡쳐 후 [email protected]로 제출하거나,
해당 사이트의 [email protected]으로 오프라인 수업 전까지 공유 신청을 하면 됩니다.
(오프라인 수업 전까지)
목적: 올바른 성찰의 준거를 탐색하고, 실제 삶에 적용해보기 위해서
마인드맵을 직접 활용하는 이유는, 생각을 정리하는 데 마인드법이 매우 효과적이기 때문입니다.
평가: 온라인 활동은 총점 20점으로 평가점수를 환산하여 수행평가에 반영할 예정입니다.
학습 활동을 수행할 때, 다음과 같은 사항을 준수해야 합니다.
①WHAT: 최소 3가지 이상의 덕목을 제시할 수 있어야 합니다. (20% 비중)
②WHY: 왜 이 덕목을 지키고 싶은지 이유가 드러나야 합니다. (30% 비중)
③HOW: 덕목을 실천하기 위한 방안은 무엇인지 매우 구체적이고 자세하게 드러나야 합니다. (50% 비중)
ex: 절제(what)-최근에 살이 쪄서(why) - 야식을 먹지 않는다(how) (X)
절제(what)-잦은 야식으로 인해 몸무게가 2kg 쪄서(why) - 평일 저녁 8시 이후에 야식을 먹지 않는다(how) (O)
즉, 여러분은 WHAT-WHY-HOW의 위계에 따라 최소한 3단계 이상으로 마인드맵 구성이 이루어져야 합니다.
제출:과제는 스크린샷 캡쳐 후 [email protected]로 제출하거나,
해당 사이트의 [email protected]으로 오프라인 수업 전까지 공유 신청을 하면 됩니다.
(오프라인 수업 전까지)
다음의 영역에서는 오프라인 수업을 위한 기본적인 개요에 대해 설명하겠습니다.
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